这是个信息超载的年代，我们每刻都在主动或被动地接收着各种信息。也总是怀着焦虑刷新，又带着失望放弃刷新。

一次又一次的炒作，消费了我们对订阅主体的信任感。慢慢的也就有了免疫的能力，但对信息判断的敏锐度也在同步降低。狼来了的故事听的多了，以至于狼真的来了，也要看看是公的还是母的，才会相信。

刚刚过去的2020年，是公民同招的元年，也是学区房有组织炒作的元年。如同前面文章《我们应该如何优雅的买学区房》里避坑指南部分所盘点的：学军托管、江南实验公办第一、十五中崇德&华师大双响炮等炒作不一而足。

当然，但凡炒作，都会是诚意满满且仪式感的：那些日常以发售新房软文为主的所谓大V（营销号），会在同一时间段，突然整齐划一的跟进某条看着像新闻的信息，且内容大致相仿。那么这条所谓的新闻，基本就是炒作本身，它是被Feed的。

很显然，本次崇文转公这些大V都没有跟进，为什么？

不是没有关注到。在第一时间，他们肯定是没有关注到。但是在杭州学区房网披露后，很多业界媒体跟进后，为什么还是没有整齐划一充满诚意的文章出现呢？

因为没有Feed主，无利不起早，没人给钱当然也就懒得敲击键盘了。

但是，广大的家长朋友，请不要因为没有听到那些大V喊冲，就忽略本次崇文转公对杭城学区房市场带来的重大意义。

崇文小学成立的意义

自从前天晚上崇文转公的消息传出，一石激起千层浪。但在评论的风格上，基本还是偏冷，这又是为何？

道理也很简单，角度不刁钻，言辞不犀利怎么能体现出“教育评论家”们的观点独特呢？

其实duck不必：

长期来看，崇文小学的成立，在杭城教育发展史上必然是实行公民同招政策之后，改写格局的大事件。

是上城区教育局乃至杭州市教育局在均衡优质教育资源上的有效举措，也体现了崇文教育集团作为优秀办学集团的社会担当。

所以，对于这所学校的华丽转身，任何的揶揄都会显得苍白。

看好祟文小学的发展，是对自1599年就有的祟文招牌与新时期优质民办转公办进程的尊重。

在短期内，崇文小学的成立，将有效缓解天地实验小学与胜利小学（如果胜利小学学区也有部分划入的话）的招生压力，给了因年限问题而踌躇的家庭以选择的机会。

崇文小学的成立，也将上城区拉到了整个杭州教育界面的C位：

“天地+胜利+崇文&开元中学（待定）、胜利实验+胜利新城&杭州中学，加上钱学森学校”，凌厉的队形与西湖区“学军+行知+文一街&十三中、文三街&文三中学（在建）以及保俶塔双雄”的组合将难分伯仲。

崇文小学的生源与师资

从当前的信息看，崇文小学的生源构成会以2021年公办小学一年级的对口户籍生源+二-六年级的原民办生源混搭的方式存续。

此前江南实验、两所育才都有过相关的融并经验。

师资方面，崇文教育集团响应集团化办学号召，将原先的一所崇文实验学校，发展出2所公办崇文小学&崇文未来以及2所民办崇文实验&崇文世纪城4所学校。

这是其办学方向的重新定位，对师资的分配与调动也势在必行。

我们有理由相信，国有民办学校不会仅从市场的角度出发而忽略公办学校崇文小学的师资需求。

崇文小学的学区划分与对口初中

注：本部分内容，仅为推测，供参考，不可作为任何决策的依据。

我们没有必要是争论这所学校好不好，摆事实讲道理就可以了。务实一点，推测了一下新成立的崇文小学，其施教区的划分会是怎么样的，对口的初中会是哪所，可能更有意义。

之于对口初中，有观点认为会是杭州中学。不过小编认为按就近入学的基本原则，应该是开元中学。